Özel Maltepe Kayra Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi

Kayra Eğitim Kurumları adı ile eğitim kurumumuz bünyesinde ilk defa 2013 yılında İstanbul’da Özel Sancaktepe Anadolu Sağlık ve Meslek Lisesi açıldı. Uzun yıllar eğitim sektörünün farklı kademelerde öğretmenlik yaparak kazanılan tecrübelerin ve yapılmış olan gözlemlerin sonucunda, ortaya çıkabilecek ihtiyacın bir öngörüsü bizi öncelikle Sağlık Hizmetleri alanına yöneltti. Bu son derece isabetli öngörümüz sayesinde 2013 yılından 2020 yılına dek sadece Sağlık Hizmetleri alanında 600’ün üzerinde mezun öğrencimiz bulunuyor. Gösterdikleri özverili çalışmaları göğsümüzü kabartacak ölçüde başarılı çalışmaların içinde yer almalarından büyük mutluluk duyuyoruz. Sağlık alanında eğitim verdiğimiz süre boyunca gözlemlerimiz devam etti, yeni alanların ve şubelerin gerekliliği doğdu. Amaçları doğrultusunda yol almak isteyen her kesimden gençlere ulaşma idealimiz bizi devlet destekli alanlara yöneltti. Avrupa’da, Amerika’da, Kanada’da ve tüm dünyada bu konuda yapılan çalışmaları araştırdık. Bugün biliyoruz ki edinilen teorik, teknik bilgilerin çok yönlü becerilerle desteklenmesi sayesinde endüstrideki üretime katılmak, bilim ve teknolojinin genç yaşlardan itibaren içinde yer alabilmek asıl meseledir. Gençlerin öğrendiklerini güvenli koşullarda uygulayabildikleri, kendilerini geliştirme olanağı buldukları ve alternatif bağlantılar kurabildikleri iş ortamları hem kendileri hem de toplum için ihtiyaç olmaktan öte bir zorunluluk haline geldi. Kayra Teknik Okulları tam olarak bu amaca hizmet etmek amacı ile kuruldu. Kayra Teknik Okulları teorik bilgilerin donanımlı laboratuvarlarda uygulanabildiği, iş bağlantılarının kurabileceği çalışma ortamlarında staj olanakları ile sadece Türkiye’nin değil Dünyanın geleceğine ışık tutmayı hedefliyor. Bu anlayışla açmış olduğumuz %100 devlet destekli bölümlerimizin gençlere yeni dünyada bir kapı aralayacağını biliyoruz ve onları bu yolda destekliyoruz. Eğitimin yaşam boyu olduğu gerçekliği ile yaştan bağımsız olarak lise diploması almak ve isterse sonra da üniversite hedeflerini gerçekleştirmek isteyen bireylerin, çalışırken de okuyabilecekleri Kayra Akşam Liselerimiz de eğitim ve öğretim sürecinin içindeler. Kayra Eğitim Kurumları bireylere değişik ilgi alanları, farklı olanakları olduğu halde kendilerini geliştirebilecekleri eğitim ortamları sunar. Yaşadığı toplumun kültürel zenginliklerinin farkında, evrensel değerlerle bütünleşebilmiş, erdemli bireyler yetiştirmek eğitim anlayışımızın temelini oluşturur. Öğrencilerimize donanımlı, çok yönlü, ana diline hakim, İngilizceyi ve farklı dilleri etkin kullanabilen, o dilde düşünebilen birer Dünya İnsanı olma yolunda katkı sağlamayı hedefliyoruz. Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Temel Kanununda öngörülen genel amaçları ile Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda; akademik ve sosyal yönden, ulusal ve uluslararası toplumların değerli bireyleri olmaya hazırlamak ve bu yolda örnek bir eğitim kurumu olmak en temel hedeflerimiz arasında. Öğrenen, öğreten, gelişen, geliştiren geleceğin mimarları ile bir arada olmak büyük mutluluk… VİZYON ve MİSYON VİZYONUMUZ Eğitim-öğretimde küresel düzeyde, kalitesi ve öncü çalışmaları ile geleceğe yön verebilecek donanıma sahip, seçkin bir kurum olmaktır. MİSYONUMUZ Gelişen ve sürekli değişen yeni dünyada öğrenmenin her yaşata olabileceğinin bilincinde, özgüvenli, başarılı, ilkeli, duyarlı, açık fikirli, araştıran-sorgulayan, iletişim becerileri gelişmiş, öğrenmeye ve yeniliklere açık, entelektüel, öz değerlendirme yapabilen, iş birliğine yatkın, yaratıcı ve eleştirel düşünen, akılcı, cesaretli, çok yönlü, ulusal kültürünü özümsemiş, gelişen dünyaya ayak uydurabilen bireyler yetiştirmektir. HEDEFLERİMİZ Neden-sonuç ilişkisi kurabilen, sorgulayan, bilimsel bakış açısına sahip, Kendini ifade edebilen, bilgisini bir sistem içinde otaya koyabilen, Öğrenmenin verdiği hazzı bir motivasyon aracı olarak gören, Küresel sorunlara karşı sorumluluk alma cesareti gösteren, Farklı kültür ve yaşam biçimlerini tanıyan ve bunları yaşamın zenginlikleri olarak gören, Atatürk ilke ve inkılâplarının özünü benimsemiş, En az bir yabancı dili etkin kullanabilen, Kendini gerçekleştirmeyi hedefine koymuş, Çevre bilinci gelişmiş Bireyler yetiştirmektir.